養護学校の友だちも大事。だけど地域の友だちもほしい。
４年前、絵本の中でてつお君のモデルになったＡ君と出会いました。納得できないまま地域の小学校から養護学校に入学してきたＡ君は、「みんなと同じ中学校に行く」が口癖で入学式にも参加できませんでした。しかし、本人に寄り添い、かかわり合う中で養護学校にいだいていたマイナスイメージは少しずつ正されていきました。
一方、小学校時代の同級生や近所の子ども同士の関係がうまく作れずに、日常的な出来事からトラブルへ。解決に向けて話し合いの場を設定したところ、一人の小学生が「Ａ君は何でバイバイ言いながら近づいてこらすとやか？」と素朴な疑問を投げかけてきました。Ａ君は「養護学校の友だちも大事。だけど地域の友だちもほしい。」と言いました。
同じ場面・状況を地域の学校に通う『きんじ君』と養護学校に通う『てつお君』のそれぞれの立場から捉えました。人と人とのつながりを考えることができる絵本として、多くの方々に手にしていただき、活用していただくことを期待しています。 （『あとがき』より） |
|